2016广东高考考生填报志愿最关心的六问六答
一问：某考生高考理科成绩是623分，在全省最低排位13390多名，考生想填报重庆大学，有希望录取吗？
答：查看本书表四，2015—2013年151所一本高校理科录取排位表，在知分填报学校专业－平行志愿下的投档录取模式中，该校3年来在广东录取的全省排位分别是第44位、36位、和49位。学校录取分与省投档分分差，即校线差分别是46分、38分、27分。考生的高考成绩转换为校线差刚好等于或大于46分、38分、27分；而考生的最低排位都在这3年排位之前。因此，在整个招生计划等重要条件比较稳定的情况下，考生若在第一志愿组的三个学校之中填报此校，在一般情况下是有希望被录取的。
二问：2013—2015年文理科录取中广东一本高校、二本A高校、二本B高校排位是怎样统计出来的？
答：2013—2015年，在广东省参加文科招生的一本高校分别有98所、110所、127所，参加理科招生的一本高校分别有152所、163所、186所。文科招生的二本A高校分别有265所、334所、270所，理科招生的二本A高校分别有346所、425所、386所。文科招生的二本B高校分别有205所、239所、240所，理科招生的二本B高校分别有224所、251所、255所。其中2015年在广东招生学校总数1464所（1所高校文理均招，文理科合计就有重复）。根据学校每年在招生中的投档分排位、录取考生在全省中的最低分排位等资料，分别得到文科录取中和理科录取中一本高校、二本A、二本B高校排位。然后将三年数据分别汇总排列出来。该表是考生最直观、最有参照价值的志愿填报资料。
三问：知分填报学校专业－平行志愿下的投档录取模式反映出来的主要特征是什么？
答：广东省高考录取工作从2010年开始至2015年，已连续六年实行知分填报学校专业－平行志愿下的投档录取模式。所谓平行志愿，是指在某个规定的录取批次中，考生可填报两组平行但有顺序排列的高校志愿，省招生办按照“分数优先，遵循志愿”的原则，根据考生高考成绩从高分到低分情况和高校志愿顺序进行投档，只要投出档案，哪怕是在志愿组中被最后一所高校录取，也视为第一志愿录取。
六年的录取结果显示，由于“分数优先”，使考生分数绝对化，分数把考生、学校分出了“等级”，各高校在广东省招生录取位置日趋定型。突出表现是考生扎堆，传统名校论资排辈，持续火爆。而相当部分地处中、西、东北部地区及二、三线城市的高校，特别是涉农林、地质、石油、矿业等高校遇冷，有的高校甚至遭遇文理科双零投档现象。其结果导致高校录取的学生成绩集中在同一分数段。除少数名牌高校之外，一般高校再也录取不到高分考生了，这是特征之一。
特征之二是省外个别高校生源“大小年”现象依然存在。如2013年就有几所北京一本文科招生的名校爆冷缺档，2014年又有几所北京一本理科招生的名校爆冷缺档。对于此现象，广东省教育考试院作出这样的分析：有些高校去年录取分较高，“吓退”考生，致使今年招生投档线“空底”，甚至出现“缺档”情况，而有些高校由于去年录取分数较低，“吸引”众多考生报考，今年投档线“水涨船高”，投档线、最低排位都较去年有大幅提高。
四问：怎样利用高校录取排位表来填报志愿，实现报考目标？
答：6月底，高考考生将陆续拿到自己的高考成绩，并获知自己在全省的排位情况，根据近年来高校排位（投档分排位）和考生最低排位（考生分数在全省考生中排位），考生即可确定报考高校的分数上线范围。由于高等教育是通过专业教育来实现的，因此，考生要关注学校，更要关注专业。这是因为：
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（一）一流的学科、专业是建成一流大学的必要条件
2015年10月24日，国务院印发了《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》。其总体目标就是推动一批高水平大学和学科进入世界一流行列或前列，实现我国从高等教育大国到高等教育强国的历史性跨越。
为实现这一目标，国家将从2016年开始，“重点建设一批国内领先、国际一流的学科和领域”。“鼓励和支持不同类型的高水平大学和学科差别化发展”。而“资金分配更多考虑办学质量特别是学科水平、办学特色等因素，重点向办学水平高、特色鲜明的学校倾斜”。
（二）拥有国家重点学科的专业是国内高校中同类专业的佼佼者
目前，我国高等学校本科专业设有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学十二大学科门类共计500多个本科专业（研究生学科门类中还增设军事学门类）。在这十二大学科门类及专业中，有的高等学校可以培养硕士研究生，有的可以培养博士生，还有一批高校开办的专业已成为国家的重点学科（专业）。
这批国家的重点学科（专业）是国内大学同类专业中的佼佼者，它们将是建成一流大学和一流学科的主力军。为此，考生应尽可能地选择到拥有国家重点学科（专业）的学校中去就读这些专业。
有关此方面的综合论述详见《选学校更选专业》一书，该书由暨南大学出版社出版。
纵观六年来广东一本高校文理科录取排位情况，处于排位前20名的高校，投档分数差逐步拉大。而20名之后，投档分数在一段段区间的高校中越来越近，即投档每差一分就出现一所学校，甚至同一投档分出现两所甚至多所学校。为了能够被自己心仪的学校和专业录取，建议考生先利用高校排位来确定填报学校的范围（一般情况下相对应的最低排位学校应该是考生对应的上线学校，但不是进入该校的专业分），再将这些学校上年的投档分数线下降10分20分左右来扩大选报范围，以达到又进好学校又选强专业就读的目的。
五问：高等教育人才培养还有哪些新变化？
答：为了适应国家经济建设对技术技能型人才的需求，2014年4月，国家教育部就明确表示，今后我国大部分高等学校将向现代职业教育转型。
教育部网站显示，2014年，全国普通本专科院校2825所（含独立学院283所），其中本科院校1202所。根据教育部最新信息，拟有600多所地方普通本科院校转入现代职业教育体系之中，即逐步转型为应用型本科院校。1999年扩招前的1998年，全国普通本科院校只有591所。这就意味着，有500多所高校，按原有研究型、教学与研究型的定位发展；而600多所包括1999年以来新办的大多数本科院校，都要转型为应用型本科院校。为此，我国高等教育人才培养结构将有重大变化。
一名考生想在学术上深造，选报研究型、教学与研究型的老牌名校强专业，是理想选择。
六问：学校及其专业的填报方法、原则和技巧是什么？
答：在知分填报学校专业－平行志愿下的投档录取模式下，填报学校及其专业的方法、原则与技巧，已在本书第五部分做了详细分类论述，考生可按需选读。
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